קצת עלינו

אין ילד של בוקר וילד של אחר הצהרים, מדובר על רצף אחד משלים.

האני מאמין שלנו

תחום ילדים, נוער וצעירים יוזם ופועל לתת שירות מיטבי לילדים, נוער ולצעירים ביישוב מתוך תפיסת הרצף הרב גילאי לאורך היממה.

תחום ילדים, נוער וצעירים במרכז הקהילתי יוביל את המערך החינוכי חברתי-קהילתי (הבלתי פורמלי) תוך שותפות מלאה עם החינוך הפורמאלי, תחומי הפנאי, התרבות והקהילה.

עקרונות מנחים:

  • יחס מכבד ותקשורת חיובית

  • מתן שירות ומענה ברמה גבוהה ומקצועית

  • Reaching-Out – איתור, יישוג ושימור

  • הגברת מעורבות קהילתית

  • פתיחות ליוזמות ורעיונות

  • פיתוח אישי ומקצועי בכל הרמות – כלים ומיומנויות, למידה בצוותא, מסע אישי

  • חיזוק התפיסה הוליסטית ורצף חינוכי

  • מרחב חינוכי בטוח, חברתי, מכיל, מעניין, הרמוני

תכירו את הצוות שלנו

1

יורי גרשוביץ

מנהל המחלקה לילדים נוער וצעירים

3

סהר עמוס

רכז מנהיגות נוער

2

דניאלה אמסלם

מנהלת יחידת צעירים

7

אלעד גבע

רכז נוער בסיכון

5

ספיר בן שושן

רכזת מוגנות בחטיבת הנעורים

4

נטע קוגן

רכזת נוער במועדון דדו

6

לירון כצנלסון

מנהלת מרכז הלמידה

סער כץ

רכז מוגנות במרחב הציבורי

Untitled design

נופר דב

מזכירת המחלקה

WhatsApp Image 2025-06-18 at 13.04.52_c25a9a4f

שני בלומנברג פטריק

מובילת שותפויות בחינוך הבלתי פורמאלי

לירון כצנלסון

מנהלת מרכז הלמידה

סער כץ

רכז מוגנות במרחב הציבורי

קצת נתונים על הישוב שלומי

תאריך ייסוד
0
ילדים ונוער בגילאי א-י"ב
0
שיעור הצעירים ברשות
% 0
מספר תושבים
0
cta-bg3

אבני היסוד בעבודה החינוכית:

אין ילד של בוקר וילד של אחר הצהרים, מדובר על רצף אחד משלים.

המסגרת הבלתי פורמאלית מהווה מקום משמעותי ללמידה רגשית-חברתית, טיפוח הזהות והכישורים הבין אישיים, סיטואציות חברתיות, עבודת צוות, כישורי מנהיגות והקניית ערכים.

המסגרת ככלי לצמצום פערים ומוביליות חברתית.

מעורבות – הגדלת מעורבות ילדים, בני הנוער, צעירים וחברי הקהילה תפתח תפיסה ערכית קהילתית-רשותית ופעולה מערכתית חדשנית.

קידום שיוון הזדמנויות, הכלה והשתלבות מיטבית של המשתתפים. בדגש על בעלי צרכים מיוחדים ומיצוי הפוטנציאל של כל אחד ואחת מהמשתתפים.

שותפות הרחבת מעגלי השותפים בתהליך החשיבה, הפיתוח, התכנון, קבלת החלטות ובעיקר העשייה. קידום איגום משאבים לצורך פתרון בעיות, גמישות, חיסכון בזמן.

פיתוח תוכניות ייחודיות חינוכיות קהילתיות בהתייחס לערכים המרכזיים של המחלקה ובהלימה לתוכניות הליבה של מנהל חברה ונוער.

עבודת מניעה כעבודה חינוכית במטרה ליצור שינוי התנהגותי ואקלים מיטבי ובטוח בקרב החניכים.

שגרות תומכות (מודל הליווי ההוליסטי) - עובדים לאורה של תוכנית עבודה שנתית ומקדישים את הזמן להתבונן ולנתח את התקדמותנו בתוכנית. תכנון אסטרטגי ופיתוח אמצעי מדידה אובייקטיבים של טיב הביצועים.

מיומנויות וניהול הידע – רכישת מיומנויות פדגוגיות והתמקצעות של בעלי התפקידים בתחומם.

צוות המחלקה כאן בשבילכם, Callהנוער – 050-3093376

 לעדכונים שוטפים במהלך כל השנה, לפרטים על אירועי המחלקה וסתם אם בא לכם לדבר…